教育培训
基础教育:国内公办院校托管
拥有国内知名签约校长,共计22名。掌握着丰厚的社会资源、教学平台资源等。将会用先进的教学理念、卓越的管理经验、丰富的教育资源、优秀的人格魅力,充分发挥领航作用,辐射放大“名校长+”效应。
围绕双轨制课程体系构建高选择性课程,创新搭配国家课程、学校课程及学生课程,创造高人文性的教育。
涵盖国内多家顶尖985院校,包含华东师范大学、北京师范大学、天津大学、天津师范大学。借助挂靠教育学院,实现品牌赋能,打造品牌效应。
与享有国内外声誉的加拿大牛顿国际学校建立以合作共赢为核心的新型国际关系,凭借其扎实的课堂学习和场景体验来锻炼学子适应英语环境,同时也为了解国际行情,融入海外市场做充分的知识和素质培养准备。
基础教育:国内顶尖985院校合作
华东师范大学
由中华人民共和国教育部直属,是教育部和上海市人民政府重点共建的综合性研究型全国重点大学;位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”。
北京师范大学
国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一,首批学位授权自主审核单位;为中国高校行星科学联盟、京港大学联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员。
天津大学
入选国家“强基计划”、“2011计划”、“111计划” 、“卓越工程师教育培养计划”、国家级大学生创新创业训练计划,为全国首批深化创新创业教育改革示范高校。
天津师范大学
首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、国家大学生文化素质教育基地、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。
基础教育:海外国际教育学院资源
加拿大牛顿国际学校是一所位于多伦多北约克市中心高端社区的精英、贵族私校。2019-2021学年毕业生世界TOP100名校录取率达100%,多伦多大学(加拿大TOP 1) 录取率达82%。注重加强国际交流,开阔学生国际视野,拓宽知识面,了解多元文化,激发求知欲,提高英语学习水平,锻炼学生独立生活的能力,培育团队精神和人际交往的能力。
项目形式:2+1/3+0
“2”: 两年国内高中学习,发挥国内学校特长优势,打好坚实的数理化基础,强化英语听书读写能力。
“1”:一年牛顿国际学校学习,发挥牛顿特长优势,注册加拿大学籍,以当地学生身份申请入读TOP100名校。
项目形式:1+0
“1”: 国内一年OSSD课程学习,为学生注册加拿大安大略省学籍,毕业后以加拿大本土学生身份,优先被中外名校录取,录取率显著提升。
基础教育:教师专业发展与培训(优势与创新)
全国首创的智能(Al)研发系统
建立了中小学、幼儿园所有工作岗位的能力模型,以及与之相对应的课程与授课专家,可以根据客户的培训需求,快速、准确、高质量地设计针对强的分类、分段、分层的培训方案,并建有规范的学员学习档案,可以为委托单位制定教师培训规划提供有力支持。
丰富、优质的培训资源
积淀了 5000多名来自全国各地的优秀专家,5000多门优质课程,以及遍及 45个城市的1000多个教学基地,相关的培训资源仍在不断底快速扩充。能够让学员了解、学习国内最新教育实践与研究成果。
卓越的教学管理与服务
打造了一支训练有素、爱岗敬业的教学管理服务团队,形成了一整套相关的工作流程与工作标准。以周到的服务和贴心的关怀,为学员提供如家般温暖的学习体验。十多年来实现了零投诉的成绩,学员满意度达到98%以上。深受学员和委托单位的认可与信赖。
高品质的线上课程
自主开发了能够满足教师培训管理需要的线上学习管理平台,在国内率先推出2.0版线上课程,以达到教室前排试听效果和高品质的课程内容,大大提高教师线上学习的效果与学习积极性,开创了全国各地教师自主付费到平台上学习的先例。
职业教育:职业教育的重要意义
职业教育是发展地区经济和文化的生力军,职业教育量大面广,专业一般都是根据本地区社会实际需要而设立,目标明确,专业对口,量体裁衣,学以致用,大量发展短年制的职业教育对普遍提高国民的科学文化素质作用显著,职业教育对发展本地区特色的经济和文化至关重要。
发展职业教育不仅可以缓解就业压力与日俱增的局面,也能更有针对性地发展技术密集型人才,培养具有专业知识和技能的高技术人才,促进企业更好更快发展,让学员在实现自己人生价值的同时,也能为社会的发展与进步提供力量,从而实现社会和个人的双赢。
职业教育包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育
职业教育是对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育
职业教育:教育管理及资源运营平台
我们深耕职业教育领域,致力于成为“未来职业教育的开拓者”,建设具有影响力的职业教育研究院,研发职业教育课程与教具,面向公办院校、中职、高职产业学院建设与托管、新学科建设与备案、师资招聘与培训、实验室设计与开发等一站式服务。
以满足产业需求与专业人才相匹配为目标,以产教融合为手段,以职业化专业课程为抓手,实现政企校融合全面发展。提供智慧校园整体解决方案,由智慧环境(IOT)、智慧管理(中后台SaaS)、智慧教学(AI课、AI评课)三部分组成。
- 1. 通过委派校长管理团队,提供科研支持、经验分享,从而提升办学质量和教学水平,吸引更多周边的优质生源。
- 2. 发挥带头作用,在师资培训、教程开发等方面与时俱进,以提高升学率来扩大学校知名度。
- 3. 搭建平台,携手央企名企达成战略合作,创立产业研究院,为优秀毕业生提供入职机会,解决毕业生就业问题,从而带动当地政府的招商引资项目和人力资源需求。
职业教育:创新之处
1.学生实习实训:由产业园管理方提供场地、资金支持,平台负责运营,输送学生来基地实习实训,产业方为毕业生提供实习与就业机会并参与产业课程研发与课题项目需求导入。
2.企业内训、员工培训,由实训基地为当地企业提供职业培训服务。
为推进开放教育人才培养模式改革,提高人才培养质量,扩大学校社会影响力;培养优秀毕业生,树立先进典型,教育和引导学生在校期间勤奋学习,积极进取,形成良好的学风、校风,特设多项奖励措施,激励学子。
- 在城市运营开发建设过程中,我们与本地优质教育也保持紧密的联系,引入区域名校,建设绿色校园。不断改善区域基础教育水平,持续提升区域价值。
- 与国内数家知名教育集团拥有良好合作关系,为当地引进国内一流名校,打造区域基地校和标杆校,改善区域教育生态,为区域教育优质化、均衡化发展做出贡献。
职业教育:合作模式
在组建的教研精英团队中,有的来自国内一流国际学校,有的是国外名校毕业的硕博海归,还有的来自行业尖端的科研机构或头部企业。这些多元人才的异质组合为托管教育实现提升综合学术水平与扩宽国际化视野提供了最有力的依据。而名企的雄厚经济实力和用人需求也为职业教育培养出来的优秀人才提供了接壤的平台。
- 通过托管模式,合理利用师资资源,优化校方运营及管理。
- 通过央企名企,建立产业研究院,实现企校双赢。